En el marco de la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Municipal de Participación Escolar en la Educación de Centro, la alcaldesa Yolanda Osuna Huerta subrayó que “no hay transformación posible sin educación, y no hay educación sólida sin participación social”.
En este sentido, afirmó que Tabasco, y en especial Centro, tiene la capacidad de demostrar que cuando se suman esfuerzos, se alinean objetivos y se privilegia el interés superior de la niñez, los resultados son duraderos.
En su calidad de presidenta del organismo, Osuna Huerta encabezó la sesión ante representantes del sector educativo, de investigación, madres y padres de familia, empresarios, autoridades gubernamentales y sociedad civil, reunidos en el Salón Villahermosa del Palacio Municipal.
“La suma de esfuerzos es una fórmula que no falla: multiplica los resultados para nuestras niñas, niños y jóvenes en el municipio de Centro”, manifestó la edil. Estuvo acompañada por César Augusto Álvarez Quevedo, titular de la Unidad de Atención Ciudadana y Servicios Educativos, en representación de la secretaria de Educación, Patricia Iparrea Sánchez.
Remarcó que, además de las labores del Consejo —con el cual se atendió y benefició a más de 2 mil estudiantes en 30 centros educativos del municipio—, el Gobierno de Centro impulsa una estrategia integral orientada al humanismo y al fortalecimiento del desarrollo escolar.
En este rubro, destacó el fomento a la lectura a través del Fondo Editorial de Centro, con ediciones de cuentos y poesía ilustrada para hacer los libros más accesibles, además de la rehabilitación y dotación de material bibliográfico en las bibliotecas municipales.
Asimismo, la alcaldesa Yolanda Osuna tomó protesta a Carmita López Gómez, de la escuela primaria “Virginia Pérez Gil”, como nueva integrante del Consejo.
Por su parte, Luis Alberto López Acopa, director de Educación, Cultura y Recreación (Decur), presentó las acciones realizadas a través de los cinco comités del Consejo, en temas como: prevención de adicciones; cultura de protección civil; actividades de lectura y mejora de aprendizajes; convivencia escolar y prevención de la violencia; y cuidado del medio ambiente.
Asimismo, informó que el Gobierno de Centro realizó acciones complementarias en apoyo a la educación, entre ellas la entrega de 1,150 cubetas de pintura para mejorar la infraestructura de 101 centros educativos y 17 supervisiones, beneficiando a 18,404 estudiantes; además de la distribución de 45 kits deportivos en igual número de primarias, fortaleciendo el desarrollo psicomotor de 10,758 alumnas y alumnos.
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